隆回一中十佳班主任风采

欧阳爱娥，女，本科学历，中学英语高级教师。现为2316班班主任。湖南省PETS等级考试口试考官，全国中学生英语能力竞赛特级辅导老师，全国中学生英语创新作文大赛优秀辅导老师。多次被评为县市优秀班主任，曾荣获三等功，多次获县嘉奖。数十篇论文发表在省级刊物上，辅导学生参加国家级省级英语类竞赛活动多次获大奖。

深耕教坛永不悔，潜心育人写春秋。35年的教书生涯中，29年奋战在班主任一线，千万个日夜的坚守与付出，严而有度，宽而有格，她用理想和目标坚定学生的信念，用知识和智慧打造学生的未来；用以身作则为学生养成良好习惯树立了标杆；她的不抛弃不放弃影响，改变了无数学生的人生。

三十五年风雨兼程，奋斗与梦想相连，快乐与艰辛相伴；三十五年桃李芬芳，耐心与严谨并举，刚毅与爱心同行。余生载载，只在三尺讲台；芳华瞬瞬，只管桃李无言。

晏丽芬，女，硕士学历，从事高中数学教学工作。现为2311班班主任。

高中年龄段的学生处于成长的关键阶段，需要更多的关心和引导。关注他们学业进步的同时，更要关心他们的心理健康和个性发展。尽力营造一个和谐、积极向上的班级氛围，引导学生树立正确的人生观和价值观。努力保持与学生之间的沟通畅通，倾听他们的心声和困惑，及时给予关心和建议，让他们感受到班主任老师的支持和理解。

前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的小径。

她机智严谨，爱生如子，春风化雨，点亮了莘莘学子的心灵和前程，成为隆回一中育人楷模。她每学期被评为优秀班主任、优秀辅导员，多次被评为十佳班主任、十佳教师、十佳“巾帼建功”标兵，多次获隆回县政府嘉奖，并曾记三等功。2014年在人民大会堂参加“春蕾计划”实施25周年大会，受到国家副主席和全国妇联主席等党和国家领导人的接见。

优秀的背后是沉潜的时光，一个用生命教书的人，她义无反顾活在自己的热爱里！

戴华，高中英语教师，隆回县优秀教师、高中英语骨干教师，所带班级多次获得优秀班集体。现为2208班班主任。

教育是一场温暖生命的修行，是一个用善良唤醒善良，用生命温暖生命，用爱教会爱的过程。在这一过程中，老师需要怀着宽容的心，让爱与温暖同行。我们要学会欣赏孩子的个性，倾听孩子的意见，接纳孩子的感受，包容孩子的缺点，分享孩子的喜悦。我们要心存善意，一个小小举动，可能就是孩子幸福的来源。一个微笑就能让学生感到温暖，一句鼓励能给学生力量，一句提醒就能让学生少走弯路。

做一个有温暖的教师，去相信每一个学生，给他们成长的力量；去激励每一个学生，给他们前进的动力；去善待每一个学生，给他们成长的幸福！

班主任工作辛苦而充实。每天清早天还没亮就得起床，需要处理很多的班务事，教学任务也不轻松，晚上10点才能回到家，但我觉得当班主任是件很开心的事，尤其是看到孩子们能开心地学习与生活，每次考试看到学生的成绩又有进步时，一切的苦都觉得值了。

班主任工作充满挑战与机遇。尽管给我们带来诸多烦恼，但也会像一面镜子，映射出你的爱心、智慧与奉献。2021年下学期，我刚接手高二2019班时，这个班的纪律与学习都不够好，但通过两年的努力，看到孩子们一个个领到了自己满意的高校录取通知书时，我享受着极大的幸福与成就感。

易金成，中学高级教师，担任班主任工作20多年。现为2227班班主任。

在多年的班主任工作中，我始终坚持“立德树人”的根本任务，以关心、耐心、责任心为引领，做学生的引路人。

1.制度管理。通过班级制度的约束，抓实常规管理，让学生养成良好的行为习惯。

2.民主管理。注重学生的自主管理，通过民主产生班干部、制定班级公约等方式，让学生参与到班级管理中来。

3.师生互通。通过与学生的交流与沟通，关心他们的学习和生活，了解他们的需求与想法，及时给与帮助以支持。

4.因材施教。根据每个学生的特点和兴趣爱好，制定不同的教育方案，让每个学生都能得到充分的发展。

5.家校合作。通过家访、信访等方式，及时了解学生在家庭中的表现和需求。同时也积极向家长反馈学生在校情况，共同关心。

周晓艳，从教二十一年，担任八年班主任工作，多次被评为示范班主任、十佳班主任和优秀班主任。现为2101班班主任。

尽己所能、用心关爱教育每个学生，要照亮学生的心灵，自己必须是一束阳光，而我，一直在努力做一束阳光，用温暖去关爱、感染和启迪每一个学生。教育学生，善于“攻心”，做到以一片诚心、一颗爱心、一番苦心来教育学生，充分发挥情感教育的作用。

勤奋敬业，与人为善。陪伴是最长情的告白，班主任工作亦然，就是跟班要勤，一勤天下无难事。

杨能荣，湖南省语文特级教师，正高级教师。现为隆回一中语文教研组组长、2106班班主任。

在平时工作中，要抓实抓细每个教育环节，落实每项德育活动，在学科教学中渗透德育；要做到心态平和，态度和蔼，语言富有感染力。只有做到了循循善诱，春风化雨，才能走进学生心里，才能增强班级凝聚力和战斗力。

三十余年的班主任工作中深刻认识到，教育的根本任务是立德树人。作为学校德育工作的亲身实践者，班主任要具有宽广的眼界，要具有“教学生三年，想学生三十年”的长远目光，要具有培养堪当民族大任和担当精神的时代新人的使命感，要着眼全体学生，为学生扣好第一扣子。

王新杰，从教三十年，现为2127班班主任。

一直以“马拉松心态”，坚持“长期主义”来培养学生。告诫学生，不以一时成功而骄傲，不因暂时落后而沮丧；告诉学生，成也爱你，败也爱你，不拼不爱你；也告教学生，自我管理、自我激励，要以包容的心态接纳自己，以顽强的毅力拼搏未来。

“春风化雨，润物无声”，对学生以自尊的呵护，给学生以平等的尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，让他们始终有向上的力量，引导学生明责任、有担当，树立远大目标。

做的有限，得到的却很多，曾获“邵阳市优秀共产党员”、“邵阳市优秀教师”、“隆回县优秀班主任”称号。

何石平，本科学历，高级教师。从教30年来年，一直担任班主任工作。2023年下半年以来，担任2133班班主任，实践所悟：班主任是学生成长道路上最重要的引导人。

师者，传道授业解惑也。多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

教育事业是一项爱心工程，在工作中我用爱滋润着孩子们的心灵。作为班主任，我在工作中积极进行改革，勇于创新，采取竞争上岗的形式选拔班干部，成效卓然；除了关注孩子们的学业成绩，我更关注学生的身心。